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Kindergarten Fischbach

Bezirk Weiz

Kontakt

Dorfstraße 15/2
8654 Fischbach

kiga.fischbach@wiki.at

+43 3170 21261

07.00-13.00 Uhr

Leiterin

Claudia
Baumgartner

Kinderbildung mit
Verantwortung

Unser zweigruppiger, alterserweiterter WIKI-Kindergarten, der offen geführt wird, befindet sich im selben Gebäude, in dem auch die VS-Fischbach, der Teufelsteinsaal und der Proberaum des MV-Fischbach untergebracht sind. Der weitläufige Garten bietet den Kindern viel Platz zum Spielen und Entdecken. Die großzügig und gemütlich eingerichteten Kindergarten-Räume (eine große Bauecke, ein großer Gruppenraum, ein Bücher- und Wohlfühlraum, ein Vorraum mit Garderobe) bieten den Kindern viel Platz zum Experimentieren, Entspannen und Spielen.)

Pädagogische Schwerpunkte

Unsere pädagogischen Schwerpunkte orientieren sich am bundesländerübergreifenden Bildungsrahmenplan
Emotionale und soziale Beziehungen

Kinder sind soziale Wesen, deren Beziehungen von Emotionen geprägt sind. Unsere Bildungseinrichtung bietet den Kindern die Chance, Freundschaften zu bilden, Beziehungen zu Kindern und Erwachsenen aufzubauen, unterschiedliche Rollen zu erproben und zu gestalten, zu kooperieren, andere für eine Idee zu gewinnen.

Sprache und Kommunikation

Wir wollen die Kinder ermutigen, Sprache zu verwenden, weiterzuentwickeln, handlungsplanend einzusetzen, um in einen guten Austausch mit Erwachsenen und Freunden zu kommen. Dabei wollen wir selbst sprachliches Vorbild sein.

Ethik und Gesellschaft

Wir nehmen die Kinder in ihren Wünschen, Vorstellungen und Meinungen ernst.

Natur und Technik

Es ist uns wichtig, dass die Kinder ihre eigenen Ideen verwirklichen, Neues erfinden und die Möglichkeit zum Fragen, Forschen und Planen haben.

Bewegung und Gesundheit

Wir versuchen bei den Kindern Freude und Spaß an der Bewegung, durch Bewegungsbaustellen, Lauf-Fang- Team- und Kreisspielen zu wecken. Aber auch Ruhe- und Entspannungsübungen werden angeboten.

Ästhetik und Gestaltung

Um die Eigeninitiative und den Entdeckerdrang der Kinder zu wecken, wird die Umgebung kindgerecht gestaltet. Wir wollen die natürliche Freude am Lernen unterstützen.

Anmeldung und Einschreibung

Der erste kleine Abschied, das erste große Abenteuer. Eine spannende Reise beginnt – für Eltern und Kind. Umso wichtiger ist es, dass sich Kinder, Eltern und das pädagogische Bildungs- und Betreuungsteam schon im Vorfeld beschnuppern und sich näher kennenlernen können.

Wir freuen uns auf einen Besuch für ein erstes, persönliches Kennenlernen. Bei konkretem Interesse an unserem Kindergarten bitten wir um Terminvereinbarung mit der Leiterin. Sie steht Ihnen für eine Besichtigung mit Beratungsgespräch gerne zur Verfügung und entscheidet gemeinsam mit der Gemeinde auch die Platzvergabe.

Spezielle Inhalte

  • Durch das „offene Arbeiten“ in unserer Einrichtung ergibt sich für die Kinder die Möglichkeit, ihre Eigeninitiative und ihren Entdeckerdrang auszuleben. Wir bieten den Kindern einen sicheren Ort des Vertrauens und der Geborgenheit, um sich gut entfalten zu können. Wir wollen die Kinder ein Stück ihres Weges begleiten und sie dabei ermutigen und unterstützen.
  • Einmal im Monat können sich die Kinder in der Bücherei, der angrenzenden Volksschule, ein Buch ausborgen. So lernen die Kinder einen verantwortungsvollen Umgang mit Büchen.
  • Die Vermittlung von christlichen Werten findet einen sicheren Platz in unserer Arbeit.
  • Durch den angebundenen Teufelsteinsaal können wir ein umfangreiches Bewegungsangebot anbieten.
  • Im Laufe des Kindergartenjahres gibt es mehrere Waldtage, wo wir den Kindergartentag im Wald verbringen.
  • Monatliche Kochtage mit den Kindern sollen die Freude am gemeinsamen Tun wecken und eine gemütliche Atmosphäre beim gemeinsamen Essen schaffen.
  • Offene Jause: Von 8.45 Uhr bis 10.45 Uhr können sich die Kinder bei der Jause mit den anderen stärken.
  • Über die Einschreibung im Kindergarten werden die Eltern schriftlich von uns zeitgerecht informiert.
Nur dort, wo Kinder frei und unbekümmert spielen können, haben sie die Gelegenheit, die in ihnen angelegten Potentiale zu entfalten.

Gerald Hüther

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