Kindergarten Gasen

Ein besonderes Augenmerk legen wir auf die sprachliche – musikalische Erziehung im Kindergartenalltag. Sprachkompetenz ist der Schlüssel zu einer erfolgreichen Bildungsbiographie und eine der wichtigsten Kommunikationsformen. Durch die Vermittlung von Liedern, rhythmischen Reimen und Gedichten, den Einsatz von Instrumenten, Tänzen, Klatschspielen, Klanggeschichten, Bilderbüchern, … geben wir den Kindern die Möglichkeit ihre rhythmischen und sprachlichen Fähigkeiten weiterzuentwickeln.

Dadurch, dass wir unsere Feste dem kirchlichen Jahresfestkreis anpassen, empfinden wir es als wichtig, den Kindern ein religiöses Fundament, sowie Achtung und Wertschätzung von den Menschen und der Natur auf ihren Lebensweg mitzugeben.

• Ob Kreisspiel, angeleitetes Spiel, Regelspiel, Kleine-Welt-Spiel, didaktisches Spiel oder Rollenspiel – das kindliche Spiel ist die ganzheitlichste Lernform der frühen Entwicklung.  
• Vom ersten einfachen Spiel bis hin zu komplexeren Partner- oder Gruppenspielen, sind alle Formen legitim. Ganzheitlich werden die emotionale und die soziale Kompetenz gefördert und entwickelt. Konflikte, Frustration, Interaktion, Beziehungen, Sprache und Sprechen, Akzeptieren, Agieren und Reagieren, gemeinsames Handeln, sich Einbringen und Zurückhalten, Dialog führen, gemeinsam Lachen, Zuhören, auf andere eingehen, andere wahrnehmen und bewusst reagieren, …. das alles lernt das Kind im Spiel.  
• Wir geben dem Kind dafür Zeit und Raum. Durch ein vielfältiges, gut sortiertes und strukturiertes Materialangebot, ansprechend gestaltete Bereiche und das Eingehen auf die Themen der Kinder, ermöglichen wir ein intensives Ausspielen des Erlebten und ein Entstehen einer fruchtbringenden Spieldynamik.

• Die Bewegungseinheiten in der Turnhalle, Ausgänge in den Wald, den Bach und die Wiese fördern das Kind in seiner motorischen, psychischen und kognitiven Entwicklung. Die Kinder haben in unserer Einrichtung jederzeit die Möglichkeit ihren Bewegungsdrang im Garten auszuleben.
• Täglich eine gesunde Jause mit Obst und Gemüse, Wasser als unser einziges Getränk und natürlich unser „Kochtag“, welchen wir in regelmäßigen Abständen praktizieren, tragen wesentlich dazu bei, dass Kinder ein Gespür für eine vielfältige, gesunde und ausgewogene Ernährung bekommen.
• Unsere Projekte, in denen wir die Inhalte Gesundheit und Bewegung in den Mittelpunkt rücken (Schikurs, Waldtage, Kochtage, Bepflanzen unseres Hochbeetes, …), zeigen nachhaltige Wirkung bei den Kindern.